L’Ajuntament de Barcelona i l’Institut d’Estudis Catalans (IEC) han celebrat avui la primera comissió de seguiment del projecte conjunt «Foment de l’ús del català en els àmbits de l’educació en el lleure i activitats complementàries de la ciutat de Barcelona». Aquest projecte forma part del conveni signat al juny entre les dues institucions i inclou diverses accions, entre les quals destaca una campanya adreçada als joves per al 2026.
Durant la reunió de seguiment, que ha tingut lloc a la Biblioteca de Sarrià – J. V. Foix, han estat presents l’alcalde de Barcelona, Jaume Collboni, la presidenta de l’IEC, Teresa Cabré, i la comissionada per a l’Ús Social del Català de l’Ajuntament de Barcelona, Marta Salicrú.
El cap del projecte, Vicent Climent, ha explicat que s’ha posat en marxa una prova pilot en diferents espais esportius i de lleure del districte de Sants-Montjuïc. Aquesta prova té com a objectiu potenciar el català com a llengua vehicular en les activitats de lleure i esportives, així com contribuir a la normalització i promoció de la llengua entre infants i adolescents.
La prova pilot es centra en activitats trimestrals d’espais de lleure juvenil del districte i, en un futur proper, s’iniciarà una intervenció anual en més de 15 clubs esportius, 200 equips i més de 3.000 usuaris i usuàries joves. A més, es duran a terme plans lingüístics en 3 clubs i s’estan treballant intervencions en espais d’esports digitals i videojocs per incloure una altra tipologia d’activitats dirigides als joves.
La comissionada d’Ús Social del Català de l’Ajuntament, Marta Salicrú, ha destacat l’objectiu del projecte de promoure el català des de la normalitat i la quotidianitat dels joves, afavorint-ne l’ús en activitats d’oci com els esports o els jocs al pati. En aquest sentit, la metodologia de l’IEC permetrà un seguiment i una avaluació de la feina feta.
Pel que fa a la metodologia aplicada, el Mètode IEC 360° considera que les accions de foment del català han de ser tractades com a política pública, i cal reorientar-les segons els resultats obtinguts. Amb aquesta intervenció es preveu obtenir elements per elaborar un document guia que faciliti la implementació del mètode en altres districtes de la ciutat o àmbits diferents.
El projecte està liderat pels especialistes Vicent Climent, expert en polítiques lingüístiques, i Natxo Sorolla, membre de la Secció Filològica de l’IEC i expert en sociolingüística. La metodologia consta de quatre etapes: diagnosi, intervenció, seguiment i avaluació.
Una altra intervenció prevista en el conveni és la creació d’un model que incorpori clàusules lingüístiques en concursos d’equipaments juvenils, en col·laboració amb l’Associació Catalana d’Empreses del Lleure, l’Educació i la Cultura (ACELLEC) i el Departament de Política Lingüística.
Durant la comissió de seguiment també s’ha presentat el disseny d’una campanya de comunicació adreçada als joves, amb l’objectiu de fer-los veure el valor de la llengua catalana com un element diferencial en una identitat global i diversa, presentant-la com una llengua present també en les activitats de lleure fora de l’àmbit escolar.
FONT