abril 5, 2026

El IOC publica recursos para preparar la prueba de acceso a grados de Educación en catalán.

El Institut Obert de Catalunya (IOC), centre públic de titularitat de la Conselleria d’Educació i FP de la Generalitat, ha publicat materials per a la preparació autònoma dels alumnes de FP de la prova d’aptitud personal (PAP) d’accés als graus en Educació Infantil i Educació Primària.

Els departaments d’Educació i FP i d’Investigació i Universitats busquen amb aquesta mesura facilitar als alumnes procedents de cicles formatius de grau superior la preparació d’aquesta prova, informa el Govern aquest dissabte en un comunicat.

La mesura està especialment pensada per a l’alumnat del cicle formatiu de grau superior d’Educació Infantil, «un perfil estratègic per la seva maduresa d’edat i la seva formació pedagògica».

Per accedir als materials, és necessari autoinscriure’s en un curs de Moodle de l’IOC, una formació que permetrà que l’alumnat de FP pugui tenir una millor preparació, mitjançant proves i material d’ajuda com indicacions, recursos i simulacions.

La PAP consta de dos exàmens, el de competència comunicativa i raonament crític i el de competència lògicomatemàtica, i per superar-la és necessari que cadascun dels exàmens tingui una qualificació igual o superior a 4 punts sobre 10, i la mitjana aritmètica ha de tenir un resultat igual o superior a 5 sobre 10.

En l’edició de 2025 de la PAP, va aprovar el 58,07% dels 4.739 aspirants presentats, mentre que va suspendre el 41,93% restant: el 61,69% dels estudiants de Batxillerat presentats van superar la prova i en el cas dels alumnes procedents de cicles de grau superior de FP va aprovar el 35,39%.

FONT

Constanza Sánchez

Por Constanza Sánchez

Sóc periodista especialitzada en comunicació digital i producció de continguts multimèdia.

Related Post

L’Institut Municipal de Paisatge Urbà i l’Institut Municipal d’Educació de Barcelona (IMEB), que gestiona la xarxa municipal d’escoles bressol, està implementant un pla de naturalització de cobertes en aquests centres educatius. Aquest pla té com a objectiu transformar les cobertes i terrasses de 10 escoles bressol municipals distribuïdes per tots els districtes de la ciutat en petits espais verds i naturals. Aquesta iniciativa s’emmarca dins del Programa d’Espais de Proximitat i Interiors, que forma part del desplegament del Pla Clima i té com a finalitat millorar la qualitat ambiental dels entorns urbans de proximitat. L’Ajuntament considera les escoles bressol municipals com una oportunitat ideal per a la implantació de cobertes verdes, ja que estan distribuïdes per tot el municipi i moltes d’elles compten amb una estructura adequada per a aquest tipus d’actuació. Una de les primeres escoles bressol municipals en implementar aquesta iniciativa és l’Escola Bressol Municipal Pere Calafell, que ja compta amb 667 m² de verd a la teulada i a les terrasses laterals. Aquesta coberta inclou una varietat d’espècies vegetals per afavorir la biodiversitat i està equipada amb elements per a la recollida i distribució de l’aigua de pluja. A més a més, aquest projecte s’emmarca en l’estratègia «Bressols pel Clima», que té com a objectiu promoure la justícia climàtica a través de diverses accions, entre les quals es troba la naturalització d’espais com les cobertes d’escoles bressol. Aquesta estratègia també inclou altres iniciatives com la transició energètica, la gestió de residus i l’alimentació sostenible. En resum, la naturalització de les cobertes d’escoles bressol municipals a Barcelona és una iniciativa que busca millorar la qualitat ambiental dels entorns urbans de proximitat i promoure la justícia climàtica a través de la creació d’espais verds i naturals en aquests centres educatius. Barcelona naturalitza cobertes de 10 escoles bressol municipals en català.

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

T'has perdut?

L’Institut Municipal de Paisatge Urbà i l’Institut Municipal d’Educació de Barcelona (IMEB), que gestiona la xarxa municipal d’escoles bressol, està implementant un pla de naturalització de cobertes en aquests centres educatius. Aquest pla té com a objectiu transformar les cobertes i terrasses de 10 escoles bressol municipals distribuïdes per tots els districtes de la ciutat en petits espais verds i naturals. Aquesta iniciativa s’emmarca dins del Programa d’Espais de Proximitat i Interiors, que forma part del desplegament del Pla Clima i té com a finalitat millorar la qualitat ambiental dels entorns urbans de proximitat. L’Ajuntament considera les escoles bressol municipals com una oportunitat ideal per a la implantació de cobertes verdes, ja que estan distribuïdes per tot el municipi i moltes d’elles compten amb una estructura adequada per a aquest tipus d’actuació. Una de les primeres escoles bressol municipals en implementar aquesta iniciativa és l’Escola Bressol Municipal Pere Calafell, que ja compta amb 667 m² de verd a la teulada i a les terrasses laterals. Aquesta coberta inclou una varietat d’espècies vegetals per afavorir la biodiversitat i està equipada amb elements per a la recollida i distribució de l’aigua de pluja. A més a més, aquest projecte s’emmarca en l’estratègia «Bressols pel Clima», que té com a objectiu promoure la justícia climàtica a través de diverses accions, entre les quals es troba la naturalització d’espais com les cobertes d’escoles bressol. Aquesta estratègia també inclou altres iniciatives com la transició energètica, la gestió de residus i l’alimentació sostenible. En resum, la naturalització de les cobertes d’escoles bressol municipals a Barcelona és una iniciativa que busca millorar la qualitat ambiental dels entorns urbans de proximitat i promoure la justícia climàtica a través de la creació d’espais verds i naturals en aquests centres educatius. Barcelona naturalitza cobertes de 10 escoles bressol municipals en català.